高校实验室建设方案SICOLAB

SICOLAB高校的实验室建设的指导思想是：立足人才培养目标，面向社会尤其是企业需求，建设教学科研功能齐全，专业特色明显的实验室，基本形成以培养学生技能和能力的实验教学并兼顾科研与对外技术服务的新体系。

实验室建设方案由以下几个部分构成：

1·专业教学实验室。专业教学实验室是为配合理论教学而设置的教学实验室，它是为学生验证理论教学中的基本理论和基本常识，在校内进行实践活动的场所。这类实验室的建设相对比较成熟。可在原有专业特色的基础上，紧紧围绕课程建设和教学大纲的需要，加以改造和完善。适当地根据教材的更新、学生的情况、加强设备的投入，从而形成专业特色鲜明的专业教学实验室，为专业理论教学提供一个良好的实践环境。使学生通过学生实验的操作，在印证理论的同时，养成从事科学研究的良好素养。

2·师生科研实验室。师生科研室是为教师指导学生从事教学和科研实践而设置的实验室。它是教师通过社会调研，为培养符合现代应用型人才的教学计划和培养方案的实践场所。这类实验室的建设，在高校中还没有具体的划分。只有在较高学历人才的培养当中，如研究生、博士生的培养，从事具体的毕业论文的设计和研究。这类实验室的建设，应在课程建设和教学大纲的基础上，结合现代社会对人才的需求，配置精度较高的设备，激发师生的科研积极性，开发出符合现代应用型人才的教学计划和培养方案的教学科研成果，从而为学校专业化建设提供决策依据。

3·企业模拟实验室。企业模拟实验室是为模拟某个具体从事商品生产的流程而设置的实验室。据笔者考察，现在高校还没有这样的实验室。为了使学生能够及早地适应企业用人的需要，在高校设置这类实验室非常必要。一方面，学生通过在这类实验室的实践，不仅了解了相关企业商品生产的工艺流程和操作技术环节，同时为即将从事的工作打下了良好的实践基础。另一方面，也可提高专业教师参加实验室工作的积极性，以此为窗口，了解相关企业的现状从而为企业出谋划策，同时使得开放式实验教学成为可能。这类实验室的建设需学校和企业根据企业的具体情况共同出资建设，这样不仅可以加快学校产学研一体化的进程，又能增强实验室自我造血功能，促进实验室的可持续发展。(四)后勤保障室。后勤保障室是为实验室正常有序、有效地运转而设置的工作室。按其具体的功能暂分以下几个部分：

(1)实验准备室。是为实验室提供日常工作需要的仪器、试剂而配备的工作室。

(2)设备库存室。是为实验室存放公用设备以及更新设备的工作室。

(3)设备维修室。是为实验室提供损坏设备维修服务的工作室。

(4)对外服务室。是为实验室对外提供服务的工作室。后勤保障室的工作是直接服务于实验室，是为实验室建设提供必要的物质保障的部门，与实验室的建设密不可分。

SICOLAB【二级施工资质】实验室设计、建设、装修、改造、通风、净化、水电气、三废处理，实验室家具设计生产安装一站式。

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化验室废液的具体处理：

1. 对于废酸液，可先用耐酸塑料网纱或玻璃纤维过滤，然后加碱中和，调PH值至6-8后可排出，少量废渣埋于地下。   

2. 对于剧毒废液，必须采取相应的措施，消除毒害作用后再进行处理。    

3. 实验室内大量使用冷凝用水，无污染可直接排放。    

4. 洗刷用，污染不大，可排入下水道。    

5. 酸、碱、盐水溶液用后均倒入酸、碱盐污水桶、经中和后排入下水道。 

6. 有机溶剂回收于有机污桶内，采用蒸馏、精馏等分离办法回收。    

7. 重金属离子（包括 ）沉淀法等集中处理。




化验室废液处理时应注意事项：

1.随着废液的组成不同，在处理过程中，往往伴随着有毒气体以及发热、爆炸等危险，因此，处理前必须充分了解废液的性质，然后分别加入少量所需添加的药品，必须边观察边操作。 

2.最好先将废液分别处理，如果是贮存后一并处理时，虽然其处理方法将有所不同，但原则上要将可以统一处理的各种化合物收集后进行处理。

3.要选择没有破损及不会被废液腐蚀的容器进行收集。将收集的废液的成份及含量，贴上明显的标签，并置于安全的地点保存。特别是毒性大的废液，尤要十分注意。

4.含有过氧化物、硝化甘油之类爆炸性物质的废液，要谨慎地操作，并应尽快处理。

5.含有放射性物质的废弃物，用另外的方法收集，并必须严格按照有关的规定，严防泄漏，谨慎地进行处理。

化验室废液处理时之安全措施：

1.处理化学废液时，必须戴上防溅眼罩、手套和实验室外衣。

2.应在通风橱倾倒会释出烟和蒸气的废液。 

3.为防止散逸出烟和蒸气，每次倾倒废物之后应盖紧容器。 

4.高度活性的化合物、水活性化合物、高浓度氧化剂或还原剂，绝不可与其他化学废物混合。

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化验室通风

   实验室内应有良好的通风，必要时应设空调。

   在要求空调恒温的实验室内，空气应保持正压。为了排除室内余热并控制适当的正压值，可在实验室门下部设置可调活动孔板，适当地送出室内空气。

   从事放射性物质、毒物、致癌物、传染性微少物、有腐蚀性的易挥发液体等工作的实验室，为了不使有害物质向外扩散，空内空气均应保持负压，并应利用适当的装置(例如通风柜、排风设备等)将有害空气排出室外。在排出之前应使用过滤材料(或其它合适的设备)将空气中的有害物质除掉，以免造成环境污染。

   走廊、会议室、办公室等不进行化学品操作的地方，应保持空气新鲜。这些地方相对于化学或微生物学实验室应保持一定的正压。

   实验室相对于走廊应保持适当的负压，要有足够的空气进入室内。化学反应中所生成的烟雾，应用适当的方法进行吸收处理或在稀释后排向室外。应避免污染空气从通风柜倒流入室内或引起交叉污染。

   所有化学实验室均应安装通风柜，以排除在操作过程中所产生的有毒烟雾或易燃气体(或蒸汽)，不使污染室内空气。此外，通风柜也可提供进行安全操作的场所。

化验室通风系统如何布置？

   当实验室较窄时，不得在房间窄向面积的两侧面对面地修建通风柜，以防妨碍室内空气的正常流通。
有空调时，通风柜应设于气流下风向，以免干扰气流的组织。
通风柜窗口与实验室出入通道之间应有一定的距离，一旦通风柜内发生事故(起火、爆炸、泄出有毒气体等)，室内人员在撤出实验室时不致因此而遭受危害。
   在设计实验室时，对于通风柜的数量也应有周密的考虑。
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SPF级动物房(实验室)的运行及管理SICOLAB

1、规章制度与人员培训制定《SPF级实验动物房管理规范细则》、《人员进入SPF级实验动物房操作规范》、《动物进入SPF级实验动物房操作规范》、《物品进入SPF级实验动物房操作规范》、《物品消毒标准化流程》、《动物饲养标准化流程》等科学的管理制度和标准化的实验操作规范，确保SPF级实验动物房的正常运行。所有进入动物房的实验人员和工作人员必须通过岗前专业培训，学习动物房内主要设施的特点、动物房管理制度、实验操作标准化规范及注意事项；并定期体检。所有人员在患病期间，尤其是感染人畜共患病的，不得进入实验动物房。

2、内部设施的维护与管理实验动物房内部设施的安装、调试由专业技术人员完成，任何人不得随意变动设置参数。工作人员定期保养空调通风系统；每天监测温湿度、照度、压差及各设备参数是否正常并进行记录。

3、实验动物与物品流向的规范化管理人员、动物和物品的进出严格按照单向流动的原则。人员流向:外环境→更衣室→缓冲区→洁净走道→实验室→洁净走道→缓冲区→外环境。动物流向:购买实验动物→检疫室→饲养室→洁净走道→缓冲区→解剖室。物品流向:清洗间→高压灭菌/传递窗→洁物暂存室→实验室→缓冲区→外环境。

4、保证屏障环境内的洁净度保证屏障环境内的清洁卫生，定期对饲养室、饲养笼架进行消毒处理。所有进入动物房的物品都要进行消毒灭菌。根据各种物品的不同特性，合理选择相应的消毒灭菌试剂及方式、方法。3.5合理安排日常的管理工作安排专人做好日常管理工作，负责《人员进出登记册》、《动物进出登记册》、《物品进出登记册》、《动物实验登记册》、《动物房环境指标记录本》的登记和管理。建立实验动物数据库，对每次购进的动物的来源、品系、数量和体质量进行登记造册。实验动物进入饲养室之前必须在检疫室进行检疫，并做好检疫情况记录。

5、妥善处理动物尸体动物实验结束后，依照实验动物手册的相关规定处死动物，动物尸体暂时存放于-20℃冰箱，由专业人员统一送到处理厂焚烧处理。

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危险品包装实验室的地面设计 

1.危险品包装实验室的地面设计时要预先考虑检测设备的安置位置，从而进行电源动力线和固定设备的器件(如固定螺栓等)的预埋布置。 

2.危险品包装实验室地面要求坚实耐冲击、能承重，特别是冲击台也称跌落平台(指包装试件跌落撞击的地面)有特殊要求。按国标GB/T4857.5一1992(包装运输包装件 跌落试验方法》对冲击台的要求:冲击台面为水平平面，试验时不移动，不变形，并满足要求

a)为整块物体，质量至少为试验样品质量的50倍;

b)要有够大的面积，以保证试验样品完全落在冲击台面上;

C)在冲击台面上任意两点的水平高度差不得超过2 mm;

d)冲击台面上任何I田mmZ的面积上承受10崛的静负荷时，其变形量不得超过1 mm。 

3.跌落平台区域的局部空间，要求地面与屋顶高度至少达6m，否则有些危险品包装的跌落检测就因空间限制，造成某些危险品包装检测实验无法完成。 


危险品包装实验室的包装试件运输搬运系统设计 

有的包装检测项目如跌落试验，包装试件需要装上与被包装货物物理性质相似的替代物，替代物重量从几十公斤到几千公斤不等，在检测过程中有的还需在多台检侧仪器间搬运，因此危险品包装实验室需配备包装试件运输搬运系统。 

危险品包装实验室的水电气及控制线路的设计 

由于现代的危险品包装实验室检测设备多具有较高科技水平，一般都是机电一体化设计，牵涉到水、电、气等。因此一个好的危险品包装实验室的水、电、气及仪器控制网络线路的布置设计也很重要。危险品包装实验室需要结合危险品包装实验室的安全性、实用性、美观性等几个方面的因素，作好给排水管道、气源及进排气管道、高低压电线、仪器仪表控制线路、声音对讲系统等线路设计;同时也需要进行危险品包装实验室水、电、气及控制线路的布线方案设计。 

1.区分用电系统:三相电、空调用电、照明、实验室动力用电，最好采用暗管布线，一般用电控配电柜分开，以便相互独立工作保护实验室仪器仪表。 

2.气路设计:在危险品包装实验室一般以空气压缩机为气源和气泵，通过在墙四周布置输气管道输送加压气体，在各气管道上要安装总气压表，各分气道上也要安装分气压表，以便显示和控制。其中重要的一点是输气管道最好布置成明管，一方面方便安装检查，主要是有利于人员安全。 

3，给排水设计:进水管道一般布置在实验室四周距地面50 cm处，再在需用水处安装开关接出来。排水管道可预埋也可在实验室地面挖掘排水地槽方式进行排水。 

4.仪器控制网络布线设计:仪器控制线路一般传输是高频或低频控制信号，其传输电线要求穿管屏蔽，并埋成暗线避免被小动物如老鼠等咬啃和其它人为损伤，要求尽可能远离三相电线、空调用电、照明用电路进行布线，避免受其影响干扰控制信号传输。并要求各控制电线是并行布线方式，坚决杜绝串行布线方式。 

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危险品包装实验室常用布局模式

危险品包装实验室的整体规划布置设计中，危险品包装实验室的仪器仪表布置形式是重中之重的考虑方案，因为仪器仪表布置形式确定后危险品包装实验室的大体格局也就确定了，因此危险品包装实验室的仪器仪表布置形式方案需认真比较、分析挑选，因地制宜地选择出最适合的仪器仪表布置方案。综合比较概括起来，危险品包装实验室的仪器仪表布置方案主要有以下三种布置形式： 

1.全岛形布置形式：适用于实验室有中央控制系统并且面积较大的包装实验室(见图l)仪器区域仪器区域仪器区 




2.半岛形布置形式:适用于实验室面积较大且需要走道较宽的包装实验室。




3.条形布置形式:适用于包装实验室面积较小且无中央控制设施的包装实验室。

图3 现在用计算机进行控制的危险品包装实验室检测设备已比较普遍了，现在的危险品包装实验室面积一般也较大。在这样的危险品包装检测设备发展情况下，有条件的危险品包装实验室尽可能采用全岛形仪器仪表布置形式，该布置形式适用于有中央控制系统的危险品包装实验室检测效率的提高。 

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高校实验室建设应注意的几个问题

实验室建设状况是体现学校综合实力的主要指标之一，是办出学历教育专业特色的主要保证。高校在教学和管理改革中，应重视加强实践性教学环节。在培养人才方面，以实验检验为指导思想进行教学计划和培养方案的设计、探讨。在此基础上，认真组织实施。在具体实施过程中，应注意以下几点：

1.重视实践。实验室的建设目的是搭建实训平台，配合理论教育让教师和学生在校内进行教学、科研实践活动。为了适应社会的需要，须不断创新，实验室的建设应该来源于实践。一方面，通过学生实验的操作，使学生在印证理论的同时，养成从事科学研究的良好素养。另一方面，通过教师的教学科研和具体实验活动，开发出能够锻炼学生多种实验技能的综合性实验。

2.突出重点。实验室的建设应该符合特色教育的需要，通过对专业就业领域的调研，经过充分研究和论证之后，首先建设核心的部分，再依次建设其它部分。

3.规划与分步实施相结合。实验室的建设不应该是一次性的，应该根据教学需要，定期地进行研讨，结合理论及实践的不断发展规划实验室的建设方案，具体实施时，可以采取“总体规划，分步骤实施”。

4.加强实验室保障设施建设。后勤保障室的工作直接服务于实验室。因此加强实验室保障设施的建设，后勤保障室的工作就显得尤为重要。后勤保障室的工作人员应定期对实验项目、实验开出率、仪器设备利用率、设备完好率做出统计。为教学和科研人员从事实验室的具体工作，提供必要的物质保障。总之，创新的源头在实验室，科技创新离不开实验，随着素质教育的全面推进和高校学分制的实施，实验室作为高校教学和科研的重要基地，其地位和作用日趋重要。可以说对学校的发展起着不可替代的作用。

面对新形势，学校应予以高度的重视，切实在人力和物力给予保障，从而调动广大教师和实验技术人员的积极性，充分发挥他们的聪明才智，不断探索，努力工作，刻苦钻研，密切配合，共同努力把实验室建设成为教学、科研和社会服务三结合的重要舞台。

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SICOLAB高级生物安全实验室装修布局：

第一层为废弃物处理层，主要有高压灭菌罐、流动式加热灭菌设施和焚烧炉等，此层压力为-100Pa，气流方式和气密性与BSL-3实验室相同。

第二层为液体废弃物收集层，主要为液体废弃物收集管道。此层压力为-100Pa，气流方式和气密性与BSL-3实验室相同。

第三层为工作层，包括支持区、BSL-3、4实验室区和ABSL-3、4实验室区。支持区主要有清洗室、培养基制备室、洗衣房、食堂等。BSL-3、4实验室区包括一间正压服式BSL-4实验室和一间手套箱式BSL-4实验室，其余均为BSL-3实验室。ABSL-3、4实验室区前面已经说明，在此不再赘述。值得一提的是，要进入该设施的ABSL-4实验室核心区，需经过八道气密门。

第四层为空气处理层，主要设备有给排气的高效滤器单元和化学淋浴设备等。与其他国家的设施不同，该设施此层压力为-100Pa，气流方式和气密性与BSL-3实验室相同。

第五层为设备层，主要有给排气风机、冷热交换器和初中效滤器等设备。此层无生物安全防护要求。从生物安全实验室的防护结构来看，无疑澳大利亚动物卫生研究所的安全性是最好的。然而，由于其结构方式建设投资巨大，而且设计为BSL-3实验室水平的液体废弃物收集层和空气处理层空间巨大(分别约为30000m3和40000m3)，维持其-100Pa的压力、每小时10次左右的换气量及20℃左右的恒温，需要大量的人力资源和能源，运转维持费十分昂贵该设施的维持费每年均在2500万澳元以上，约合人民币1.5亿元)。因此，世界各国的生物安全实验室在确保生物安全的前提下，均采用了三层结构方式，而且其空气处理层均无负压和气密性要求。

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